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子どもが伸びる関わりことば26
発達が気になる子へのことばかけ
子どもが伸びる関わりことば26発達が気になる子へのことばかけ 湯汲英史/著

幼児期・学童期に「関わりことば」を子どもに何度も使うことにより、子どもが健やかに育ち、興味や意欲を高めていく事例をわかりやすく紹介。生きていくための本当の知恵が子どもに伝わります。保護者、保育・教育関係者必読!

※電子版配信中です。

対象年齢 教師向け


「自閉的」といわれる子どもたち
「自閉的」といわれる子どもたち 石井 葉/編著

言葉かけに無反応、人と目を合わせず関心を示さない、同じ遊びばかりする、はじめての場所や物に接するとパニックをおこす、「いつもと同じ」にこだわりを持つ…。こういった行動に悩まされている保護者、先生方が最近増えています。これらは「広汎性発達障害」という病気の特徴で、幼児期からその子にあった適切な対応をしていくことで、少しずつ改善されていきます。

※電子版配信中です。

対象年齢 教師向け


子育てに悩む保護者・先生へ
人と関わる力を伸ばす
社会性が幼い子への援助法
子育てに悩む保護者・先生へ人と関わる力を伸ばす社会性が幼い子への援助法 一松麻実子/著

幼児期に獲得すべき社会性とは? 療育指導の現場から、実例とその援助法を具体的に紹介。

※電子版配信中です。

対象年齢 一般


ADHDさとるくんの場合
落ち着きのない子をどう育てるか
ADHDさとるくんの場合落ち着きのない子をどう育てるか 古澤恭子/著、(社)発達協会王子クリニック

ADHD(注意欠陥・多動性障害)とは、主に多動性、注意集中困難、衝動性が著しくあらわれる障害です。

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対象年齢 一般


「わがまま」といわれる子どもたち
自己中心性の原因と対応
「わがまま」といわれる子どもたち自己中心性の原因と対応 湯汲英史/監修・著
石崎朝世一松麻実子/著

過剰な「わがまま」の背景にADHD、アスペルガー症候群、学習障害、知的障害などが潜む場合がある。原因を見極めるポイントと子どもの成長に即した対応法を具体的に解説。

※電子版配信中です。

対象年齢 一般


親、先生の声にこたえて
多動な子どもたちQ&A
ADHDを正しく理解するために
親、先生の声にこたえて多動な子どもたちQ&AADHDを正しく理解するために 石崎朝世/編著

療育指導の現場から、実例とその援助法を具体的に紹介。社会にとけこめない子がふえている現代、幼い頃から身につけていくべき社会性を、事例をあげながらわかりやすく解説。ハンディやトラブルを抱える子どもたちへのフォローの方法なども、実践例を示しながら紹介しています。

※電子版配信中です。

対象年齢 一般


友達ができにくい子どもたち
社会性の発達と援助法
友達ができにくい子どもたち社会性の発達と援助法 石崎朝世/編著

友達ができない子の中には、適切な訓練や医学的治療が必要な子もいます。そんな子のために、園や家庭でできる運動療法やゲーム、社会化を促す訓練を解説。

※電子版配信中です。

対象年齢 一般


悩める保護者・先生へ
落ち着きのない子どもたち
多動症候群への理解と対応
悩める保護者・先生へ落ち着きのない子どもたち多動症候群への理解と対応 石崎朝世/編著

幼児にはある程度みられる“落ち着きのない”行動が過剰に表れる『多動症』への正しい理解を促し、そうした子どもへの適切な対応を豊富な症例とともに解説。

※電子版配信中です。

対象年齢 一般


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